落实“双减”政策，在于“减负提质”。要达成这一目标，需要变革传统课堂，生成有效课堂。如何在新时代积极引导教师探索基于情境、问题导向、深度思维、高度参与的教育教学模式，是我们面临的重要课题。六安市裕安区齐云路小学以生为本，关注常态课堂，聚焦有效教学，助力学生成长，实现更深意义的教育本质回归。
打造高效课堂，“减”出实效
齐云路小学顺应“双减”政策下教育改革的新形势，积极探索方法多样、途径丰富的课堂教学，加强对学习本质的理解和重视，寻找“提质增效”的金钥匙。
一是校际教研促成长。2021年11月11日下午，解放路第二小学齐云路校区的会议室气氛热烈，这里正在举行隆重的校际教学研讨交流会，并邀请了赵安庆名师工作室的领导专家莅临指导。本次教研交流会由齐云路校区副校长鲍秉丽亲自主持。活动安排分观摩课程、研讨课例两部分进行。优秀课例和专家点拨，更利于我校老师转变观念，积累经验，沉淀思想，当我们从注重形式到关注内容、关注时效时，我们的课堂才真正变成我们实施素质教育的主阵地。
二是同课异构送教下乡。为积极贯彻落实“双减”政策，助力乡村教育振兴，提高课堂教学实效，2021年11月18日下午，经六安市裕安区解放路第二小学齐云路校区与狮子岗乡杨店小学协商，开展了以“执‘双减’之策，寻课堂真效”为主题的古诗词同课异构送教下乡教学研讨活动。研课磨课是校本教研的主要内容，大家同台竞技，相互切磋、相互交流、共同提高，有利于促进教师专业成长，是一种非常有效的教研形式，也是我校找到的另一把“金钥匙”。
三是常态化教研夯基础。各教研组均有各自教研活动的约定时间，数学组周三上午，语文组周四下午，综合组周五，全组老师形成惯例，在教研日排除一切困难参与，生怕错过一次提升业务水平的机会。听课，评课，发言，记录，总结，反思，进步。除此之外，我校还坚持素有的公开课和推门听课，做到了周周有研讨，时时促进步。
新型作业设计，“减”出花样
一二年级不留书面家庭作业，那么是否可以转换一下作业形式呢，我校老师在不断探索后拿出了新的作业设计。
控制学生完成作业的时间，三四五年级书面作业不超过60分钟，老师们利用“每周一研”常规教研时间，将练习设计与教学目标精准对接，提炼打磨。每周都有作业公示表，统一作业内容，按时上报学校教导处审核，利用学校微信向全校公示作业，向全体家长公示作业，接受监督。
在“减”字上下功夫，减去机械的重复，从作业的要求、作业的形式、作业设计的策略等方面作出变革，设计出符合学生认知心理、学生感兴趣、形式多样，具有育人功能、能培养学生创新精神与实践能力的作业。语文组为落实“双减政策”转变作业设计理念，采取多样方式，极大调动学生学习语文的兴趣，同时也展示了孩子们的知识与能力。一年级语文组“减”出花样，也让孩子们“减”出了乐趣。
四季手抄报以手抄报的形式，表达出学生自己对季节的喜爱。
冬至节手抄报。12.21日冬至节，头一天早上带领孩子们读了二十四节气歌，告诉他们有关冬至的习俗，并让他们回家向家长进一步了解冬至节习俗，自己动手制作一期冬至节手抄报。冬至节当天跟同学们介绍了传统冬至节的习俗以及冬至节的由来，布置以手抄报的形式加深同学们对冬至节的理解，让同学们对中国传统习俗有了更进一步的认识与了解。
汉语拼音手抄报。汉语拼音是小学生打开知识大门的金钥匙，是迈向科学高峰的阶梯。经过将近一个月的快乐学习，孩子们已经学完了拼音课程。于是周末让孩子们尝试着画一画手抄报，既巩固了已学知识，又锻炼了动手能力。
识字手抄报。识汉字，积跬步，畅游书海。“识字小报”的作业形式深受一年级孩子的喜欢，学生通过剪拼食品包装袋、药品盒，粘贴字卡、字牌，绘画识字图等形式制作“识字小报”，既增强了动手能力，又培养了主动识字的习惯，同时还丰富了学生的课余生活。音频作业，调动了多感官对知识的摄入，为此校公众号还开设了“故事会”专栏，深受学生和家长青睐。
本学期该校教师对中高年级学生分别开展了分层化、生活化、趣味化的个性化英语作业设计。分层化作业的设计根据学生对单词、句子、对话和短文的理解自行设计作业；生活化作业的设计是学生联系实际生活，制作生活小手工作品；兴趣化作业的设计旨在学生对所学知识的理解，设计自己感兴趣的作业，比如英语小报，思维导图等。
社团花开缤纷，“双减”落地生根
缤纷社团助推课后服务生实效。老师集思广益、各显才华，经过一次次研讨、一次次打磨，为学生们开出了30多门课后服务课程。单凭自己的力量还不能满足孩子们所有的需求怎么办？外聘专业的教师补位，学生和家长所需求的就是我们必须要做的。我校社团课程与五彩缤纷的课后服务课程有机融合，吸引着求知若渴的学生们，吸引着望子成龙的家长朋友们……
乒乓球社团是我校重点打造特色社团之一。备受广大师生喜爱，学校配齐、配够乒乓球器材和教练团队，软硬件同步，旨为提高学生的专业技术水平，丰富课余文化生活，帮助学生养成乐观开朗，积极进取的人生态度，培养终身体育意识。
阅读诗社是齐云路小学打造书香校园的新举措！开设有“萤火虫讲故事”、“齐小少年游”创意读写、“阅读与诗社”特色课程、还建立了六安市首家校园诗歌创作基地——“大别山诗刊”绿色诗歌创作基地。让书香伴学生成长，让读书成为一生的信仰！“齐小少年游”创意读写展板半月一更新，校刊“云朵儿”，“金银花开”杂志，都为学生提供了畅游文学的舞台。
茶艺社团是我校重点打造的特色社团之一，学习茶道文化，感受茶艺魅力，弘扬并传承中华茶文化，争做中华小茶人！学茶艺、做茶人、养心性、做雅事！以茶修德，以茶养廉，以茶自省，以茶雅志。
编程社团旨在开阔学生的知识视野，帮助学生发展学习技能，学习创造性思维，以及加强对于程序设计流程的认识，从小培养对于程序设计的兴趣，发掘其在程序设计方面的潜能与才华。通过Scratch趣味编程软件，为同学们搭建一个表达创意的平台。
尤克里里作为一种从夏威夷传播而来的四弦拨弦乐器，正被越来越多的同学认识、喜欢甚至热爱。它简单易学，小巧可爱，声音好听清脆，既能演绎快歌的热情奔放，也能驾驭中国风的宛转悠扬
美术社团致力于培养学生的兴趣爱好，增加学生的课外知识结构，丰富同学们的课余文化生活。通过社团的学习活动，使学生的视野获得开阔，美术特长得到发展的可能，有机会进一步学习和体验美术的相关知识，培养了学生们的观察能力和创新思维能力，在提高了同学们的审美观的同时，从而也影响了他们的人生观。
航模无人机社团旨在通过学习与操作，全方位提高同学们的动手能力、团队合作、方向感与美感培养等综合素质能力。开拓视界，激发同学们对航空航天知识的热爱。
舞蹈社团是一个深受学生喜爱的社团，开展舞蹈社团可以丰富学生的课余文化生活，缓解紧张的学习气氛，培养学生注重加强形体美的展示，也加强了同学们对合作意识的理解，让同学之间的合作更加默契，得到自由的发展。
跆拳道是创新与发展起来的一门独特武术，具有较高的防身自卫及强壮体魄的实用价值。跆拳道不仅比其他武道的威力及技术优越。而且是培养正义感，和强调严格纪律、高超技术和坚强精神教育的特有武道。
演讲与朗诵社团旨在锻炼学生的勇气 ，让学生学会表达 ，学会组织语言，并且通过朗诵可以把文字透彻的表达，使书面、静态的文字充满立体动态感。
机器人社团作为“人工智能”教学的一种重要形式，旨在激发学生的无穷想象力和创造力，学生将课堂中学习到的知识和技能应用于社团活动中，使得两者得到很好的结合，利用搭建和编程完成项目任务，学生能够体验到项目成功后的自豪感，提升了学生的综合能力。
该校篮球社团秉持着“强身健体，磨炼意志”的原则，旨在为学生的健康成长打造一个良好的学习和锻炼的平台。篮球活动的开展既丰富了学生的课余生活、发展了学生的个性特长，又提高了学生的篮球技术水平。让每个学生都能感受到篮球带来的乐趣，让他们在快乐中成长在快乐中学习。
古筝社团的建立，可以继承、发扬民族音乐，陶冶艺术情操，丰富学生的校园文化生活，培养学生全面发展。
硬笔书法社团旨在弘扬民族书法艺术，培养和发展书法爱好者的基本技能，提高小学生的道德、文化和艺术修养。
足球社团以增强学生体质，培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。提高学生的身体素质和技术技能水平，全面发展学生的素质教育。
轮滑社团，包括速度轮滑和花样轮滑等竞赛项目，具有较强的锻炼和欣赏价值。可以不断增强体质、发展运动能力，对于改善人体的心肺功能，增强四肢和躯干的肌肉力量，提高身体的协调性和平衡能力，对培养学生勇敢、顽强的精神品质有着积极作用。
虎年春节前期，很多班级举办了小型的联欢会，孩子们十八般武艺样样精通，亮出吹拉弹唱各色绝活，一时间让老师和家长惊讶。与其说是迎新春文艺汇演，倒不如说是社团课程的汇报演出，真真是缤纷社团丰富了孩子的生活，让学生成为了全面发展的“新新人类”。
齐云路小学努力把“双减”工作落实到教育教学常规工作中，真正把时间还给学生，真正把童年还给学生，努力深耕精研，努力提质增效，努力让教育自然发生！正如《齐云路小学赋》中所写的那样，
“特色齐小，景观美如画，方圆成连体。园中霞映楼宇，纵有其三。其名曰：书法连廊，乒乓连廊，茶道连廊。蝶翩翩于花径，歌绵绵于廊沿。樱花满园，独占四季春光；丹桂飘香，沁润师生心房。银杏森森，引来八方学童；书声琅琅，响动四海誉名。绮楼翠宇，文化连廊，外观特点似天成；精教深研，兴趣拓展，内在特色已涵咏。齐云教育，净孩子之心灵，强孩子之体魄，促孩子之成人。乒乓课程，健学子身心；书法课程，养学子正气；茶道课程，承中华传统。校本教研开典范，素质教育树旗风。”（时培余）
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