近日，市教育局公布关于转发《省教育厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》的通知。通知强调，我市将通过采取自查与摸排相结合、抽查与整改相结合、集中整治与长效机制相结合等措施，努力规范教育培训机构教育行为，为幼儿健康快乐发展营造良好环境。

通知要求，基教部门要积极引导幼儿园去“小学化”，严格规范小学招生行为，实行免试就近入学；职社部门要加强对社会培训机构的规范管理，将纠正幼儿园培训“小学化”纳入校外培训机构专项治理工作，突出解决校外教学“小学化”问题；教研部门要完善区域教研和园本教师制度，以服务和支持课程游戏化为主旨，切实提高园长教师科学保教能力。

以课程游戏化建设为抓手，作为正面引领课程实施、深入治理“小学化”关键举措。各地要为幼儿园实施课程游戏化创设必备的学习环境，从儿童活动的需要出发合理规划室内外空间，配齐配足各类玩教具，支持室内各类自助探究性活动；强化园长教师培训，加强读书学习，提升教师理论素养和专业水平；梳理课程游戏化的实施经验，加强教研团队建设，重视园本教研和区域教研，提高区域教研的时效性；定期举办幼儿园与小学低年级教师的联合教研，积极探索小学低年级综合课程、活动课程的设计与实施，防止以“幼小衔接”为名提前教授小学课程。

通知特别强调，各幼儿园、小学、培训机构要按照要求进行自查，各地教育（教体）局要组织抽查和排查，了解掌握本地幼儿园“小学化”的形式、现象和程度，并根据自查和摸排的情况，坚持边查边改、及时整改，坚决纠正“小学化”倾向的各种错误行为。各地自查与摸排时间于12月底前完成，总体整改工作于2019年4月底前完成。市教育局将对各地每月常态治理情况、课程游戏化推进情况进行每月通报，并于2019年3月对各地幼儿园“小学化”专项治理情况开展专项检查。

另外，我市每学期将委托第三方进行学前教育质量评估，将质量评估情况、“小学化”治理情况纳入政府考核内容。对办园教学行为不规范、存在“小学化”倾向的幼儿园、小学及社会培训机构要责令限期整改，对问题频繁、社会反映强烈的，实行年检一票否决，并严肃追究其主要负责人的责任。有明显“小学化”倾向且未进行整改的省、市优质幼儿园进行降级处理。